Model Kepemimpinan Integratif untuk Kewirausahaan Pendidikan Islam: Sintesis Literatur menuju Keberlanjutan Finansial

An Integrative Leadership Model for Islamic Education Entrepreneurship: A Literature Synthesis toward Financial Sustainability

Authors

  • Annisa Prawati Ningrum UIN Sunan Gunung Djati Bandung Jawa Barat, Indonesia
  • Kun Nurachadijat STAI Kharisma Cicurug Sukabumi Jawa Barat, Indonesia
  • Teguh Heriyanto STAI Kharisma Cicurug Sukabumi Jawa Barat, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.70757/kharismatik.v4i1.180

Keywords:

Entrepreneurship, Innovation, Islamic Education, Integrative Leadership Model

Abstract

Islamic education faces financial sustainability challenges due to limited funding and reliance on unstable donations. One potential solution is the concept of Islamic education entrepreneurship, which aims to create financial independence for educational institutions. This study aims to analyze the influence of various leadership styles on the effectiveness and sustainability of Islamic education entrepreneurship. The research employs a qualitative literature review approach, analyzing different leadership models such as transformational, participatory, spiritual, visionary, values-based, and collaborative leadership. The findings indicate that a combination of several leadership styles can enhance innovation, efficiency, and financial sustainability in Islamic educational institutions. The study concludes that effective leadership plays a crucial role in ensuring the success of Islamic education entrepreneurship. The implications of this research highlight the need for developing leadership models suited to the needs of Islamic educational institutions to address sustainability challenges optimally.

References

Alfiani, M. M., & Fauziyah, Y. (2020). Manajemen Kepemimpinan Transformasional dalam Meningkatkan Kinerja Tenaga Pendidik dan Kependidikan. Islamika, 2(1), 1–19. https://doi.org/10.36088/islamika.v2i1.403

Azis, A., & Efendi, N. (2026). Kepemimpinan Spiritual dalam Pengembangan Pendidikan Islam: Studi Kasus di MTsN 2 Kota Kediri. Journal of Golden Generation Education, 2(1), 641–655.

Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2006). Transformational Leadership (2 ed.). Lawrence Erlbaum Associates. https://doi.org/10.4324/9781410617095

Dwiviola, S. A., Hardiansyah, R. P., & Hari, R. P. (2025). Strategi Kewirausahaan untuk Pengembangan Ekonomi pada SMKQ Darul Ma’arif NU Curup Rejang Lebong. JUPENSAL: Jurnal Pendidikan Universal, 2(4), 163–174.

Fitriani, A. (2023). Peran Kepemimpinan Transformasional dalam Meningkatkan Motivasi Kerja dan Kinerja Pegawai. Jurnal Informatika Ekonomi Bisnis, 1409–1414.

Fry, L. W. (2003). Toward a theory of spiritual leadership. The Leadership Quarterly, 14(6), 693–727. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2003.09.001

Hadi, N. F., & Afandi, N. K. (2021). Literature review is a part of research. Sulawesi Tenggara Educational Journal, 1(3), 64–71.

Hartono, B., Siregar, M., & Sriharini, S. (2022). Konsep integrasi pendidikan Islam dan kewirausahaan dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 11(02). https://doi.org/10.30868/ei.v11i02.2210

Hasan, M. R. D., Hanafi, I., & Eliana, E. (2023). Kepemimpinan Transformasional, Pembelajaran Organisasi dan Efikasi Guru Sekolah Dasar.

Ihsan, M., & Masruroh, W. (2025). Manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah SMPI Miftahul Ulum Takobuh dalam mengembangkan sekolah unggul. JURNAL LENTERA: Kajian Keagamaan, Keilmuan Dan Teknologi, 24(1), 12–22.

Isrososiawan, S. (2013). Peran Kewirausahaan dalam Pendidikan. SOCIETY, 4(1), 26–49. https://doi.org/10.20414/society.v4i1.329

Kamarudin, O., & Arif, A. (2024). Analisis Peran Mediasi Dalam Meningkatkan Hubungan Antara Kepemimpinan Kewirausahaan dan Inovasi Dalam Organisasi Untuk Mendorong Keunggulan Kompetitif. INVESTI : Jurnal Investasi Islam, 5(2), 713–724. https://doi.org/10.32806/ivi.v5i2.622

Kartika, I., Saputra, A. M., Purwaningsih, Y., Yuningsih, A., & Leman, S. (2025). Integrasi nilai-nilai islam dalam kepemimpinan pendidikan. At-Tadris: Journal of Islamic Education, 4(2), 315–324. https://doi.org/10.56672/vf6x5n20

Khadijah, I. (2015). Manajemen mutu terpadu (TQM) pada lembaga pendidikan Islam. Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam, 5(1). https://doi.org/10.24042/alidarah.v5i1.754

La Jejen. (2020). Peran Gaya Kepemimpinan Partisipatif dan Keterlibatan Kerja Terhadap Peningkatan Kinerja Sumber Daya Manusia. Jurnal Manajemen & Bisnis Jayakarta, 2(1), 13–23. https://doi.org/10.53825/jmbjayakarta.v2i1.34

Makmuriana, L. (2021). Kepemimpinan Transformasional. Penerbit Nem.

Maulana Rahman, D., & Zianda Alfarizzaki, M. (2025). DARI AMANAH KE KEUNGGULAN: TRANSFORMASI NILAI ISLAM DALAM KEPEMIMPINAN BISNIS MODERN. Mukhtasab: Journal of Economics and Islamic Business, 1(1), 31–46. https://doi.org/10.65802/mukhtasab.v1i1.75

Mubarok, R., Nursalim, E., & Hasan, H. (2024). Eksplorasi gaya kepemimpinan partisipatif kepala madrasah dalam mendorong peningkatan mutu madrasah ibtidaiyah. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 8(2), 480–494.

Mufidah, Z., Hariyati, N., & Yulianingsih, W. (2024). Gaya kepemimpinan partisipatif kepala sekolah dalam peningkatan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan. JDMP (Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan), 8(2), 120–131.

Muhammad Danil. (2025). Hubungan antara Kepemimpinan Spiritual dan Kinerja Wirausaha Halal: Studi Empiris pada Komunitas Bisnis Syariah. Jurnal Masharif Al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah, 10(4). https://doi.org/10.30651/jms.v10i4.28211

Muthmainnah, M., Al Yakin, A., Massyat, M., Lulaj, E., & Bayram, G. E. (2022). Developing Students’ Life Skills through Edupreneurship in the Digital Era. Dalam S. Grima, E. Özen, & H. Boz (Ed.), Contemporary Studies in Economic and Financial Analysis (hlm. 169–190). Emerald Publishing Limited. https://doi.org/10.1108/S1569-37592022000109A011

Nahwan, D., Munir, S., & Riyanto, S. (2024). Pengembangan Model Kepemimpinan Islam Dalam Meningkatkan Kinerja Organisasi. JIMP: Jurnal Ilmiah Manajemen Profetik, 2(2), 50–60.

Northouse, P. G. (2019). Leadership: Theory and Practice. Sage Publications.

Nurlaela, Alisya Hanifah Bilqis, & Neysa Afmadesikha. (2025). INTEGRASI NILAI SYARIAH DALAM PRAKTIK KEWIRAUSAHAAN ISLAMI: TINJAUAN HABLUMMINALLAH DAN HABLUMMINANNAS. Jurnal Ekonomi Bisnis dan Kewirausahaan, 2(3), 70–78. https://doi.org/10.69714/z8ce2e32

Oktareza, D., Noor, A., Saputra, E., & Yulianingrum, A. V. (2024). Transformasi Digital 4.0: Inovasi yang Menggerakkan Perubahan Global. Cendekia: Jurnal Hukum, Sosial dan Humaniora, 2(3), 661–672. https://doi.org/10.70193/cendekia.v2i3.98

Prasetyo, M. A. M., & Anggung, M. (2017). Manajemen Unit Usaha Pesantren. HIKMAH: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 18–36.

Rahmayanti, N. S., Qurrotu’ain, N., Ramadhani, N., & Azis, A. (2025). Tantangan Pendidikan Islam di Era Globalisasi dalam Menjaga Nilai-Nilai Keislaman. Qolamuna: Keislaman, Pendidikan, Literasi dan Humaniora, 2(1), 105–116.

Sastraatmadja, A. H. M., Aji, N. U. B., Poetri, A. L., Alwi, M., Suyitno, M., Yundianto, D., Putri, A. M., Yani, Y., Budiyono, A. E., & Sholihannisa, L. U. (2023). Manajemen Pendidikan Islam. Sada Kurnia Pustaka.

Shobri, M. (2025). Peran kepala madrasah sebagai leader visioner: Strategi penguatan mutu dan integritas lembaga pendidikan Islam. AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 3(3), 191–210. https://doi.org/10.37348/aksi.v3i3.720

Siregar, Z. A. B., Taufiq, T., & Jumadi, J. (2024). Integrasi Pendidikan Islam dan Pendidikan Vokasi: Kajian Pustaka tentang Pemantapan Keahlian dan Nilai Spiritual. AHDÃF: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(2), 140–153. https://doi.org/10.47766/ahdf.v2i2.2915

Tahir, A., Rachman, A., Hulukati, F., Igirisa, A., Wange, A., Yunus, F. U., Limonu, F., Kopiti, I., Bioto, J. A., & Djojonikrat, J. (2025). Kepemimpinan Transformasional “Membangun Masa Depan Perguruan Tinggi di Indonesia.” Tohar Media.

Toyyibatul Mukminatus Sukriyah, Misbahul Arifin, Ramzatul Widad Rizqiyani, Ahmad Miftahuddin, & Abdullah. (2025). Integrasi Nilai-Nilai Kewirausahaan Global pada Sistem Manajemen Bisnis Modern. INNOVASI : JURNAL INOVASI PENDIDIKAN, 11(3), 460–469. https://doi.org/10.64540/2rzrs981

Yasin, A. F. (2012). Pengembangan sumber daya manusia di lembaga pendidikan Islam. UIN Maliki Press.

Yukl, G. (2013). Leadership in Organizations. Pearson Education.

Yuliasih, M., Eliawati, U., Suniati, S., Judijanto, L., Rosniati, R., Karatahe, I., Hamdi, R., Tjahyanti, S., & Segarwati, K. (2025). Manajemen Kepemimpinan. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Yuliastuti, H. (2025). Kepemimpinan dalam Inovasi Organisasi Teori dan Pengembangan Kompetensi. Penerbit Widina.

Downloads

Published

2026-03-31

How to Cite

Ningrum, A. P., Nurachadijat, K., & Heriyanto, T. (2026). Model Kepemimpinan Integratif untuk Kewirausahaan Pendidikan Islam: Sintesis Literatur menuju Keberlanjutan Finansial: An Integrative Leadership Model for Islamic Education Entrepreneurship: A Literature Synthesis toward Financial Sustainability. Kharismatik : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 67–80. https://doi.org/10.70757/kharismatik.v4i1.180

Issue

Section

Articles

Citation Check