Implementasi Manajemen Pembiayaan Pendidikan di Madrasah Aliyah Swasta Pedesaan
The Implementation of Educational Finance Management in Rural Private Madrasah Aliyah
DOI:
https://doi.org/10.70757/kharismatik.v1i2.38Keywords:
education financing management, financial oversight, private madrasah aliyah, rural madrasahAbstract
This research aims to describe the supervision of the education budget in terms of the sources and allocation of the education budget at MAS Al Ihya Cianjur for the 2022 fiscal year. The number of informants was 6 people. The data collection methods used were interviews, observation and documentation. Data analysis is a descriptive qualitative approach with the main components, namely data reduction, data presentation and drawing conclusions. Checking the validity of the data uses triangulation techniques. The results of the research show that the source of education funding comes from various sources amounting to IDR 287,120,000.00, the allocation for school development is IDR 287,120,000.00. Implementation of education financing starts from planning with reference to the Madrasah Budget Revenue Plan (RAPBM). Costs that do not match their realization are made into a new recapitulation. The most expenditure is used for honorarium for educators and education staff amounting to IDR 87,450,000.00. Supervision and accountability are carried out by the Ihya Ulumiddin Foundation, the School Committee, and the Cianjur Regency Penmad.
References
Alawiah, T., Tamrin, M., & Gojali, M. (2022). Analisis Implementasi Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis Pada Tingkat Dasar Kelas V Di Madrasah Ibtidayah Negeri 1 Manggarai. Ta Lim Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam, 1(2). https://doi.org/10.59098/talim.v1i2.771
Amirullah, M., Handayani, T., & Hamzah, A. (2022). Analisis Metode Pembelajaran Al-Qur’an Hadits di Madrasah Ibtidaiyah. Limas Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 3(2), 18–26. https://doi.org/10.19109/limas_pgmi.v3i2.14515
Arifah, Z. (2021). Analisis Metode Perkuliahan Bahasa Arab Yang Efektif Melalui Sistem Perkuliahan Daring Di Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Waniambey: Journal of Islamic Education, 2(1), 1–11. https://doi.org/10.53837/waniambey.v2i1.51
Aulia, M. G., & Minan, M. A. (2021). Analisis Pembelajaran Al-Qur’an Hadis di Madrasah Aliyah (Studi Kasus di MAN 1 Bantul). EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(6), 4961–4969. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i6.1597
Badrudin, B., Hermawan, A. H., & Pangestika, A. N. (2022). Pengaruh Manajemen Pembiayaan Terhadap Kesejahteraan Guru Di Madrasah. Jurnal Inovatif Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 19–32. https://doi.org/10.38073/jimpi.v1i1.499
Berlianda, J. L. (2021). Implementasi Kebijakan Gerakan Sekolah Menyenangkan Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 9 Bantul Dalam Kodisi Covid-19. Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan, 10(1), 39–54. https://doi.org/10.21831/sakp.v10i1.17350
Budiyanto, B., Hartono, H., & Munirah, S. (2022). Pendidikan Islam Di Pesantren Antara Tradisi Dan Modernisasi. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(3), 594. https://doi.org/10.35931/am.v6i3.1035
Dafiki, A. D. (2022). Relevansi Pemikiran Fazlur Rahman Dalam Modernisasi Pendidikan Islam (Studi Analisis di Madrasah Aliyah Al-Djufri Desa Blumbungan Kecamatan Larangan. Rabbani: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(2), 250–266. https://doi.org/10.19105/rjpai.v3i2.6515
Edy, E., & Huriah, Y. (2022). Pendidikan Multikultural Dalam Pendidikan Agama Islam di Madrasah Tsanawiyah: Studi Atas Kurikulum PAI di Madrasah Tsanawiyah. Edusifa: Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), 14–27. https://doi.org/10.56146/edusifa.v6i1.2
Fahmi, F., Limbong, M., Firmansyah, F., Mukhtar, M., & Fausi, A. F. (2021). Paradigma Konsep Pembiayaan Pendidikan di Madrasah. Jurnal Amal Pendidikan, 2(3), 222. https://doi.org/10.36709/japend.v2i3.19882
Haryanti, N. (2022). Layanan Pendidikan Anak Lamban Belajar (Slow Learner) di Sekolah. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(2), 437. https://doi.org/10.35931/am.v6i2.1006
Imansyah, N. R. Z. N., Ramdhan, D. F., & Pratiwi, I. M. (2022). Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Islam pada Buku The Great Prophet Muhammad untuk Pembelajaran SKI di Madrasah Ibtidaiyah. Auladuna : Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 4(2), 155–171. https://doi.org/10.36835/au.v4i2.1115
Izzah, N. (2022). Analisis Penggunaan Metode Pembelajaran Kitab Kuning di Madrasah Aliyah Tahfizhil. Al-Ulum: Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 175–185. https://doi.org/10.56114/al-ulum.v3i2.305
Kusumawardani, V. P. (2021). Analisis Pelaksanaan Fungsi Pengawasan Inspektorat Daerah Di Kabupaten Katingan. Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 16(1), 69–82. https://doi.org/10.33084/pedagogik.v16i1.2333
Laksono, T. A. (2021). Analisis Kepala Madrasah Sebagai Supervisor di Lembaga Pendidikan Islam. LEADERIA: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 11–22. https://doi.org/10.35719/leaderia.v2i1.57
Latifah, N., Marini, A., & Sumantri, M. S. (2021). Analisis Manajemen Pendidikan Sekolah Dasar Berorientasi Multikultur. Muallimuna : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 6(2), 83. https://doi.org/10.31602/muallimuna.v6i2.4530
Lomagio, A. (2022). Analisis analisis pengelolaan kerugian piutang pembiayaan di bfi financeindonesia tbk. JOURNAL OF APPLIED MANAGERIAL ACCOUNTING, 6(2), 322–329. https://doi.org/10.30871/jama.v6i2.4771
Maman, U., Trisnamansyah, S., & Sulastini, R. (2022). Manajemen Pembiayaan Pendidikan yang Bersumber dari Masyarakat untuk Meningkatkan Kinerja Madrasah Aliyah di Kabupaten Bandung Barat. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(2), 444–451. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i2.426
Mansur, M., Shobri, & Yus’aini. (2022). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah dan Pengawasan Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Pandeglang Terhadap Peningkatan Mutu Sarana dan Prasarana Pendidikan di MAN 2 Pandeglang dan MA Syekh Manshur. Formosa Journal of Social Sciences (FJSS), 1(2), 183–198. https://doi.org/10.55927/fjss.v1i2.558
Marlina, T., & Halidatunnisa, N. (2022). Implementasi Literasi Sosial Budaya Di Sekolah Dan Madrasah. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 6(2), 426. https://doi.org/10.35931/am.v6i2.1002
Mesiono, M., Suswanto, S., Lubis, R. R., STAI Sumatera Medan, Haidir, H., & UMN Al-Washliyah Medan. (2021). Manajemen Pembiayaan Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Madrasah Aliyah Imam Muslim Serdang Bedagai. Intiqad: Jurnal Agama Dan Pendidikan Islam, 13(1), 119–134. https://doi.org/10.30596/intiqad.v13i1.6244
Moleong, L. J. (2017). Metodologi Penelitian Kualitatif. Remaja Rosdakarya.
Nasution, A. S. (2022). Analisis Manajemen Pembiayaan Pendidikan Dalam Menunjang Proses Pendidikan di Perguruan Tamansiswa Cabang Pematangsiantar. ARBITRASE: Journal of Economics and Accounting, 2(3), 82–87. https://doi.org/10.47065/arbitrase.v2i3.343
Oktavianti, U., & Febrianti, N. (2022). Analisis Kompetensi Pedagogik Guru dalam Pembelajaran Secara Daring di Madrasah Ibtidaiyah Al Mukhlis Jakarta Barat. Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 5(2), 146–153. https://doi.org/10.37150/perseda.v5i2.1726
Rahmah, A., & Venriza, O. (2022). Analisis Pengawasan Pengendalian Mutu Penimbunan Avtur Menggunakan Metode Statistical Quality Control di PT. XYZ. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(7), 2485–2493. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i7.717
Rohmah, A. (2022). ANALISIS SWOT: Faktor Internal dan Eksternal dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Pendidikan di MI Miftahul Ulum Beru. Ibtidaiyyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 1(2), 152–168. https://doi.org/10.18860/ijpgmi.v1i2.2006
Salam, M. F. (2021). Pembiayaan Penyelengaraan Pendidikan Di Madrasah (Penelitian Di Mts Baabussalaam Kota Bandung). Jurnal Manajemen Pendidikan, 11(2), 62–65. https://doi.org/10.21009/jmp.v11i2.8878
Setia, A. (2022). Menejemen Pembiayaan Pendidikan Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Way Kanan Kabupaten Way Kanan Provinsi Lampung. Eksponen, 12(2), 74–79. https://doi.org/10.47637/eksponen.v12i2.606
Setiawan, A. S., Basuki, I., & Roesminingsih, E. (2021). Manajemen Pembiayaan Bantuan Operasional Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah Aliyah di Lingkungan Kantor Kementerian Agama Kota Surabaya. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 7(3). https://doi.org/10.36312/jime.v7i3.2224
Somantri, A., & Fadlani Salam, M. (2021). Pengawasan Pembiayaan Pendidikan Di Madrasah (Studi Kasus Di Mts Wihdatul Fikri Kabupaten Bandung). Jurnal Pendidikan Islam, 12(1), 83–94. https://doi.org/10.22236/jpi.v12i1.7012
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2024 Kharismatik : Jurnal Ilmu Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish articles in Kharismatik agree to the following terms:
- Authors retain copyright of the article and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a CC-BY-SA or The Creative Commons Attribution–ShareAlike 4.0.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
