Analisis Break Even Point Biaya Pendidikan di Universitas Al-Ghifari Guna Meningkatkan Fasilitas dan Pembelajaran Yang Kompetitif
DOI:
https://doi.org/10.70757/kharismatik.v1i2.47Keywords:
Break Even Point, Biaya pendidikan, Fasilitas, Pembelajaran KompetitifAbstract
Pendidikan tinggi di Indonesia menghadapi kompleksitas dalam mengelola keuangan perguruan tinggi. Artikel ini membahas analisis Break Even Point (BEP) di Universitas Al-Ghifari Kota Bandung dalam konteks pengembangan fasilitas dan pembelajaran kompetitif. Dengan mengacu pada teori keuangan dan manajemen, analisis BEP menggambarkan keseimbangan antara pendapatan dan biaya, memberikan wawasan dalam mengelola keuangan institusi. Hasil analisis menunjukkan pertumbuhan pendapatan bersih dan manajemen biaya yang efisien selama periode lima tahun. Penggunaan metode Total Approach, Ratio Contribution Margin (RCM), dan Margin of Safety (MoS). Menghasilkan hasil yang menunjukkan efisiensi operasional dan ketahanan finansial universitas. Penelitian ini juga menggali hubungan antara BEP dengan pengembangan fasilitas dan pembelajaran. Dalam konteks ini, universitas dapat mengalokasikan sumber daya dengan bijaksana untuk investasi fasilitas dan program pembelajaran yang kompetitif. Dengan pemahaman mendalam tentang BEP dan penerapannya, perguruan tinggi dapat meningkatkan keberlanjutan keuangan, efisiensi operasional, dan kualitas pendidikan tinggi di Indonesia.
References
Aflaha, A., Purbaya, D., Juheri, D., & Barlian, U. C. (2021). Analisis Standar Pembiayaan Pendidikan . Masile: Jurnal Studi Ilmu Keislaman Vol. 1, No.1.
Brealey , R. A., & Myers , S. C. (1996). Principles of Corporate Finance. New York: McGraw Hill.
Brigham , E. F., & Houston , J. F. (1996). Fundamentals of Financial Management. Tokyo: Harcourt Brace College.
Brigham, E. F., & Ehrhardt , M. C. (2005). Financial Management: Theory & Practice. Ohio: Thomson Publisher.
Catanach Jr., A. j., & Barsky , N. P. (2012). Investor Relations: Principles and International Best Practices of Financial Communications. Palgrave Macmillan Limited.
Choiriyah, V. U. (2016). Analisis Break Even Point sebagai Alat Perencanaan Penjualan pada Tingkat Laba yang Diharapkan. Jurnal Administrasi Bisnis (JAB), Volume 35, No. 1 Juni 2016.
Durotun, K., & dkk. (2020). Manajemen Pembiayaan Pendidikan dalam Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Islam . Edumaspul - Jurnal Pendidikan (ISSN 2548-8201 (cetak); (ISSN 2580-0469 (online), 98-105 .
Flamholtz , E. G. (1996). Effective Management Control: Theory and Practice. Springer.
Hamada, R. S. (1972). The Effect of the Firm's Capital Structure on the Systematic Risk of Common Stocks. The Journal of Finance, 435-452.
Healy , P. M., & Palepu, K. G. ( 2000). Business Analysis and Valuation: Text and Cases. Cincinnati: South-Western College Publishing.
Huda , N. (2020). Manajemen Pembiayaan Pendidikan Di Sma Negeri Pacadesentralisasi Pendidikan. JAMP: Jurnal Adminitrasi dan Manajemen Pendidikan Volume 3 Nomor 4 .
Hull , J. C. (2015). Risk Management and Financial Institutions. New Jersey: John Wiley and Sons.
Imam, M., & Sauqi, F. (2021). Pembiayaan Pendidikan Berbasis Filantropi Islam: Strategi Rumah Pintar BAZNAS Piyungan Yogyakarta. Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Volume 3, Nomor 2.
Kaplan , R. S., & Cooper, R. (1998). Cost & Effect: Using Integrated Cost Systems to Drive Profitability and Performance. Boston: MA Harvard Business School Press.
Linsley , P. (2012). Management Accounting: Information for Managing and Creating Value. Australia: McGraw-Hill.
McGuigan, J. R., Moyer, R. C., & Harris, F. H. (2013). Managerial Economics: Applications, Strategies, and Tactics. Cengage Learning.
Melisa, & Mohammad. (2014). Analisis Break Even Point Dalam Perhitungan Uang Kuliah Tunggal Pada Universitas Negeri Gorontalo. Repository UNG (repository.ung.ac.id).
Munawir, S. (2014). Cetakan kelima. Analisa Laporan Keuangan. Yogyakarta: Liberty.
Porter , M. E. (1980). Competitive Strategy: Techniques for Analyzing Industries and Competitors. New York: Free Press.
Robbins, S. P., Judge, T. P., & Sanghi, S. (2018). Organizational Behavior.
Rusdiana, H. A. (2014). Cetakan kesatu. Manajemen Operasi. Bandung: CV PUSTAKA SETIA.
Suyanto, & Setyawati, E. (2017). Metode Break Even Point (BEP) untuk Menentukan Besarnya SPP Mahasiswa pada Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda. Jurnal Ekonomika Manajemen Akuntansi dan Perbankan Syari ah 5(1):16, Oktober 2017.
Taleb, N. (2012). Antifragile: Things That Gain from Disorder. New York: Random House.
Waliyah, S., Siti, H., & Syarif, A. (2022). Manajemen Pembiayaan Pendidikan Masa Pandemi Covid-19 di SMK Gazza Wiguna 1 Transformasi. Manageria, Vol. 1, No. 1.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2024 Kharismatik : Jurnal Ilmu Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish articles in Kharismatik agree to the following terms:
- Authors retain copyright of the article and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a CC-BY-SA or The Creative Commons Attribution–ShareAlike 4.0.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
